Ejercicios de Palabras Agudas, Llanas y Esdrújulas para 4º de Primaria: ¡Aprende Jugando!

Ejercicios de Palabras Agudas, Llanas y Esdrújulas para 4º de Primaria: ¡Aprende Jugando!

¡Descubre el fascinante mundo de las palabras y diviértete mientras aprendes!

¿Qué son las palabras agudas, llanas y esdrújulas?

Antes de lanzarnos a los ejercicios, es fundamental que comprendamos qué son las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Imagina que las palabras son como un juego de construcción; cada tipo tiene su propia forma y reglas. Las palabras agudas son aquellas que llevan la acentuación en la última sílaba. Un ejemplo clásico es «canción». ¿Ves cómo el énfasis recae en la «ón»? Las palabras agudas necesitan tilde si terminan en «n», «s» o vocal.

Por otro lado, las palabras llanas (o graves) son las que llevan la fuerza en la penúltima sílaba. Un buen ejemplo sería «mesa». En este caso, no llevan tilde si terminan en vocal, «n» o «s». Finalmente, tenemos las palabras esdrújulas, que son como el rey de la fiesta: siempre llevan tilde y tienen su acento en la antepenúltima sílaba. Un ejemplo sería «pájaro». ¿Ves cómo cada tipo de palabra tiene su propio ritmo y melodía? Ahora que ya sabes esto, ¡estás listo para empezar a jugar!

Ejercicio 1: Identificando las palabras

¡Vamos a comenzar con algo sencillo! Aquí te dejo una lista de palabras y tu tarea es clasificarlas en agudas, llanas y esdrújulas. ¿Listo? ¡Toma nota!

  • Teléfono
  • Corazón
  • Casa
  • Montaña
  • Jardín
  • Matemáticas

¿Te animas a hacerlo? Piensa bien en cada palabra y recuerda las reglas que aprendimos. ¿Qué tal si las escribes en tres columnas diferentes? ¡Así podrás visualizarlas mejor!

Solución al ejercicio 1

¿Te diste cuenta de que la palabra «teléfono» es esdrújula? ¡Exacto! Lleva el acento en la antepenúltima sílaba. «Corazón» es aguda porque se acentúa en la última sílaba y termina en «n». «Casa» y «jardín» son llanas, y «matemáticas» también es esdrújula. ¡Bien hecho si lo lograste!

Ejercicio 2: Completa las oraciones

Ahora que has identificado las palabras, ¡vamos a usarlas en contexto! Completa las siguientes oraciones con las palabras que faltan:

  • El _______ (corazón) late fuerte cuando estoy emocionado.
  • La _______ (mesa) está llena de libros.
  • En la _______ (montaña) hay mucha nieve.
  • El _______ (teléfono) sonó toda la noche.
  • Las _______ (matemáticas) son mi materia favorita.

¿Te das cuenta de cómo el uso de palabras puede cambiar el sentido de una oración? Intenta pensar en sinónimos si te quedas atascado. ¡No hay problema en ser creativo!

Revisión de respuestas

¿Ya terminaste? ¡Genial! Vamos a revisar. En la primera oración, «corazón» es la palabra que encaja perfectamente. La segunda sería «mesa», y así sucesivamente. Si has logrado completar todas, ¡felicidades! Si no, no te preocupes, ¡practicar es la clave!

Ejercicio 3: El juego de las rimas

¿Sabías que las palabras también pueden ser divertidas cuando se riman? Vamos a hacer un ejercicio de rimas. Toma una palabra de cada tipo y trata de encontrar otra que rime con ella. Por ejemplo, si eliges «canción», puedes pensar en «acción». ¿Listo para intentarlo?

  • Aguda: _______ (escribe una palabra que rime)
  • Llana: _______ (escribe una palabra que rime)
  • Esdrújula: _______ (escribe una palabra que rime)

Este ejercicio no solo es divertido, sino que también mejora tu vocabulario y tu habilidad para jugar con las palabras. ¿Qué tal si haces un poema corto con las palabras que elegiste?

Ejemplo de rimas

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Por ejemplo, si elegiste «teléfono», puedes rimar con «sincero». Si te gusta la poesía, ¡puedes intentar escribir un verso! La rima ayuda a que las palabras se queden en nuestra memoria. ¡Es como si las palabras hicieran una danza!

Ejercicio 4: El concurso de palabras

¿Te gustaría hacer un concurso con tus amigos o familiares? ¡Perfecto! Puedes organizar un juego en el que cada uno debe dar ejemplos de palabras agudas, llanas y esdrújulas. El primero que se quede sin palabras pierde. ¡Es una excelente manera de practicar y aprender juntos!

Reglas del concurso

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Las reglas son sencillas: cada jugador tiene que decir una palabra que no haya sido mencionada antes. Si alguien repite una palabra o se queda pensando demasiado, queda eliminado. ¡Así de fácil! ¿Quién sabe? Tal vez descubras nuevas palabras en el camino.

Conclusión: ¡Sigue practicando!

Ahora que hemos jugado y aprendido sobre las palabras agudas, llanas y esdrújulas, es momento de seguir practicando. La clave está en la repetición y en divertirte mientras aprendes. Recuerda que cada palabra tiene su propia historia y su propio lugar en el lenguaje. Cuanto más juegues con ellas, más fácil será recordarlas.

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Preguntas Frecuentes

  • ¿Por qué es importante conocer las palabras agudas, llanas y esdrújulas? Conocerlas nos ayuda a mejorar nuestra ortografía y pronunciación, y a comunicarnos de manera más efectiva.
  • ¿Cómo puedo practicar más en casa? Puedes crear tus propios juegos, como tarjetas de palabras o hacer crucigramas con amigos y familiares.
  • ¿Existen más tipos de palabras? Sí, hay palabras sobreesdrújulas y otras categorías que también son interesantes de aprender.
  • ¿Cuál es la mejor manera de recordar las reglas? Repetirlas y aplicarlas en diferentes contextos, como en juegos, poemas o cuentos.
  • ¿Puedo usar estas palabras en mis tareas escolares? ¡Por supuesto! Usar una variedad de palabras en tus escritos hará que sean más interesantes y llamativos.

Este artículo está diseñado para ser atractivo y educativo, utilizando un lenguaje simple y un estilo conversacional que involucra al lector. Cada ejercicio está pensado para que los estudiantes de 4º de primaria puedan practicar y aprender de una manera divertida y dinámica. ¡Espero que te sea útil!